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作者:左移湘     时间:2020-07-17

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——继续做好学校产业规范化建设有关工作。各校分管产业工作的校级领导可以担任学校资产公司董事长,其他校级领导原则上应逐步撤出在资产公司的兼职。今后,各校校级领导一律不得在资产公司以外的学校企业中兼职,已兼职的须于2009年6月底前撤出。此后,校级领导仍在资产公司以外的学校企业中担任职务的,应主动辞去学校党政领导职务。除作为技术完成人,各校领导干部不得通过奖励性渠道持有学校企业的股份。各校所投资企业,除学校资产公司、大学科技园、国家工程(技术)研究中心、国家重点实验室、出版社、设计院外,一律不得冠用校名全称。现有不符合以上规定冠用校名全称的学校企业,应于2009年年底前依法取消校名全称。

近年来,一批投资规模大、占地面积多、建筑档次高的示范高中在各地如雨后春笋般出现。西部地区一所新建高中投资2亿多元,占地200多亩,至于东部一些地区的示范高中更是奢华,很多学校装备了现代化的投影仪、宽带网,有的体育馆、天文馆、音乐厅一应俱全,装备“武装到了牙齿”。

《国家通用语言文字法》规定的语言文字工作的四大重点领域——党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业的基础作用进一步发挥。各类城市积极开展语言文字工作评估,有效解决了工作中的部分重点难点问题,截至2009年底,共有32个一类城市(直辖市、省会、自治区首府和计划单列市)、191个二类城市(地级市城区、地区行署所在地城区、一类城市所辖地级郊区(县)政府所在城镇)、240个三类城市(县级市城区、县和一类二类城市所限县级郊区(县)政府所在城镇)通过达标认定,分别占全国一、二、三类城市总数的89%、57%、11%,极大推动了国家通用语言文字的普及和应用水平的提高,城市的语言文字使用面貌发生了根本性改观。全国各地已命名国家级语言文字规范化示范校597所、省市级示范校11314所,为宣传、推广、普及普通话和用字规范化打下了坚实基础。从1998年起举办的每年一度的全国推广普通话宣传周,成为宣传贯彻《国家通用语言文字法》的重要平台。

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王超群说,大马教育部明年计划废除英化数理后,将华小小一至小三原本每周60分钟的英文节数增至120分钟,小四至小六则保持120分钟。

现将《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》印发你们,请遵照执行。执行中如遇问题,请及时反馈教育部、财政部。

在这次调查中,近40%农民工子女学校教师具有大学专科学历,具有高中(包括中专、中师)学历的教师占48.9%。而10年前有学者调查,当时教师一般是高中或中专学历,也有部分初中学历。

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至于教师精神上的大困惑,尤其是从教一生,究竟能经历多少值得珍惜的事情,教师如何对待所经历的事情,这些事情对教师来说究竟有何意义,《论语》同样能给我们带来正确的回答。

7月17日,闽侯县教育局局长江道平在接受媒体采访时表示,他们在进行深入调查后,发现鸿尾中学确实存在“替考”现象。鸿尾中学教务处副主任陈显曙承认找了4个人替考,但并不是举报人所说的初二学生。

每月只有一天半的休假,每天长达十多个小时的“奋战”,家长们引颈而望的期待……平度教育的这个现实,在使它自己背负沉重的同时,似乎也让我们多了份沉重。这份沉重,既来自学校、家庭和社会片面追求升学率背后的无奈,也来自平度人为延续高升学率传统、保住“金字招牌”的无奈。  在社会的高期待下,平度人谁也不愿丢掉“全国基础教育先进县”这块金字招牌,谁也丢不起高升学率这个光荣传统。浮躁的社会需求,迫使平度不得不采取各种可能的方式,争分夺秒地与时间赛跑,以维持社会期待的高升学率。是满足于社会的眼前期待,还是着眼于人才培养的长远目标?显然,平度教育陷入了一个两难境地。而这种尴尬处境不仅牺牲了师生正常的休假,而且在一定程度上违背了教育本身的规律。  当然,导致这种尴尬的原因,除了学校认识上的偏差外,更重要的,恐怕还与社会以升学率高低衡量学校好坏的评价标准密不可分,也与当前整个社会的用人机制息息相关。  素质教育的核心是要解决如何培养人、培养什么样的人的问题,其终极目标是如何让学生身心得到健康发展。事实上,与应试教育相比,真正的素质教育同样可以保持比较高的升学率,同样也能满足社会的高期待。关键是学校如何在提高课堂教学效率、准确认识和把握教育规律上下功夫。  就在记者离开平度的几天后,那里的小学、初中也相继提前开学。我们不知道,平度这个有着光荣传统的基础教育先进县何时才能轻装简行;我们也不清楚,平度何时才能摆脱这种无奈和尴尬?  《中国教育报》2006年8月27日第3版

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公务员面试培训的直接目的,就是通过培训,让参加培训的考生能够通过即将开始的公务员面试,顺利走上公务员工作岗位。从考生的角度来看,很多考生参加培训的根本目的,就是希望通过培训能得到“神丹妙药”或者得到“猜题押宝”,在面试中拔得头筹。因此,有些培训机构为了迎合考生的这种急功近利的心理,在进行培训时,一切围绕“过关”进行,看上去,效率很高,但实际效果却差强人意,考生普遍反映是:一听就懂、一看就懵、一做就错,很多考生即使能侥幸进入公务员队伍,也不能很好地适应公务员工作,导致烦恼、苦闷,有些甚至被清除出公务员队伍。从表面上看,公务员面试培训是彻头彻尾的“应试教育”,但如果培训机构用头痛医头脚痛医脚的应试教育模式去做,往往是收不到好的效果的,即使一时间的过关率不低,但也不能保证考生进入公务员队伍后的后续发展潜力。因此,本人认为,应该取法乎上,要用素质教育的模式去做公务员面试培训的应试教育,这才是培训的根本出发点。

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  问:我从事个体经营,请问可以享受小额担保贷款的额度是多少?

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这位负责人要求,各地价格主管部门要高度重视规范教育收费管理工作,严肃教育收费政策。教育收费项目属于全国性行政事业收费项目,除国务院规定或经财政部、国家发展改革委、教育部联合批准外,其他任何部门、省级及省级以下政府都无权出台新的教育收费项目。高等学校改按学分制收费,按学分制收费的学费总额不得高于实行学年制的学费总额并需在召开听证会的基础上,报经省级人民政府批准后执行。除国家另有规定外,今后5年各级各类学校的学费、住宿费标准原则上不得高于2006年秋季相关标准。

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